Schneeweiß, N., & Gropengießer, H. (2022). Biologische Phänomene durch Zoomen und Jojo-Lernen auf allen Ebenen erklären: Darstellung einer exemplarischen Unterrichtsanregung mit der Zoom Map . BU Praktisch - Das Online-Journal für Den Biologieunterricht, 5(2), 1. https://doi.org/10.11576/bupraktisch-5276